打领带的十种方法

          1、平结

平结为最多男士选用的领结打法之一，几乎适用于各种材质的领带。要诀：领结下方所形成的凹洞需让两边均匀且对衬。

2、交叉结

这是对于单色素雅质料且较薄领带适合选用的领结，对于喜欢展现流行感的男士不妨多加使用“交叉结”。

3、双环结

一条质地细致的领带再搭配上双环结颇能营造时尚感，适合年轻的上班族选用。该领结完成的特色就是第一圈会稍露出于第二圈之外，可别刻意给盖住了。

4、 温莎结

温莎结适合用于宽领型的衬衫，该领结应多往横向发展。应避免材质过厚的领带，领结也勿打得过大。

5、双交叉结

这样的领结很容易让人有种高雅且隆重的感觉，适合正式之活动场合选用。该领结应多运用在素色且丝质领带上，若搭配大翻领的衬衫不但适合且有种尊贵感。

6、亚伯特王子结

适用於浪漫扣领及尖领系列衬衫

搭配浪漫质料柔软的细款领带

正确打法是在宽边先预留较长的空间

并在绕第二圈时尽量贴合在一起

即可完成此一完美结型

7、四手结(单结)

是所有领结中最容易上手的，适用於各种款式的浪漫系列衬衫及领带

8、浪漫结

浪漫是一种完美的结型

故适合用於各种浪漫系列的领口及衬衫完成後

将领结下方之宽边压以绉摺可缩小其结型

窄边亦可将它往左右移动使其小部份出现於宽边领带旁

9、简式结(马车夫结)

适用於质料较厚的领带

最适合打在标准式及扣式领口之衬衫

将其宽边以180度由上往下翻转

并将折叠处隐藏於後方

待完成後可再调整其领带长度

是最常见的一种结形

10、十字结(半温莎结)

此款结型十分优雅及罕见

其打法亦较复杂

使用细款领带较容易上手

最适合搭配在浪漫的尖领及标准式领口系列衬

今天的比尔·盖茨成为最受尊敬的商界领袖，其地位和影响力仅次于世界管理学之父杜拉克。

盖茨先生在一次讲话中，语重心长地讲了他的十条忠告，相信会对大家有所启发。

盖茨的十条“金口玉言”

1 . 社会充满不公平现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。(因为你管不了它)。

2 . 世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。(因为你越强调自尊，越对你不利)。

3 . 你只是中学毕业，通常不会成为CEO，直到你把CEO职位拿到手为止。(直到此时，人们才不会介意你只是中学毕业)。

4 . 当你陷入人为困境时，不要抱怨，你只能默默地吸取教训。(你要悄悄地振作起来，重新奋起)。

5 . 你要懂得：在没有你之前，你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到，这是他们为了抚养你所付出的巨大代价。(你永远要感恩和孝敬他们，才是硬道理)。

6 . 在学校里，你考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，都要分等排名。(社会、公司要排名次，是常见的事，要鼓起勇气竞争才对)。

7 . 学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。(否则你职业生涯中一起跑就落后了，甚至会让你永远落后)。

8 . 在学校，老师会帮助你学习，到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格，那是你还没有进入公司打工。因为，如果公司对你不严厉，你就要失业了。(你必须清醒地认识到：公司比学校更要严格要求自己)。

9 . 人们都喜欢看电视剧，但你不要看，那并不是你的生活。只要在公司工作，你是无暇看电视剧的。(奉劝你不要看，否则你走上看电视连续剧之路，而且看得津津有味，那你将失去成功的资格)。

10 . 永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老板无知、刻薄和无能。(因为这样的心态，会使你走上坎坷艰难的成长之路)。

 在office2007中创建2003文件

你很想使用office2007吧，是的，它的功能相当丰富，可是，你又不敢安装，因为2003不读07文件，就像vcd读不了dvd一样，这样一来，你在家或者没有电脑的办公室编辑的文件，去打印店就傻眼了。【打印店的电脑一般都比较烂，运行office2003已经是擦边球到家了】下边有我黯然划过亲自试验且可行的简易方法帮你搞定。

关于如何用office2003打开2007文件的方法网上已经铺天盖地了，其中最正版的方式就是在微软官网下载其“向下兼容格式”的文件包。

在网上看了看，关于如何在只有2007的电脑上创建2003的文件，其方法都太笨了，尤其是有人推崇安装双办公软件（思路得益于双操作系统）。上述方式中推荐的方法都很不适用于菜鸟级的电脑人员，对于打字员来说就更别提了。

其实只需要有office2007就足以搞定了。

07版本之前的常用文件后缀名分别为：

word【doc】

excel【xls】

power point 【ppt】

对应到07版本，其实只不过是在最后加上了一个x

分别是   docx       xlsx     pptx

这样一来，利用最简单的编程思路即可搞定。

第一步：在桌面上【其他位置亦可】创建一个文本文档，名字无所谓，随便起，不起也行；

第二步：双击进入，点击【文件】，点击【另存为】，出现对话框；

第三步：点击【保存类型】的下拉列表框，将文件类型变为【所有文件】；

第四步：点击【保存类型】上边的【文件名】后边的输入框，将你需要的文件名称打入，注意，此时，在文件名的后边打入句点“. ”，然后将老版的文件后缀名敲入，点保存即可。

此时，观察你所新建的office文件，图标就成了旧版本的样子，即便用2007编辑了，它还是2003及其他office能打开的文件。

终于，你可以用2007了，打印店也能帮你打印了！

为什么会去思考这个方法，很简单，咱中国人大多数地方的办公电脑都太顽固不化，或者说也和使用人员的水平或者领导有关系，跟不上潮流或者趋势，导致所谓的办公一体化无法发挥最先进东西的效率。这方法说白了就是在让宇宙飞船迁就滑翔机。很开心，很无奈。。。。。

注：绝对是自创方法！将来即便有了别人的帖子，看看偶的发布日期就知道俺是真的首创了

如果看官愿意支持我这个菜鸟级的网民【除了成功自创应对瑞星无法升级的故障外，这是唯一的另外一次自创，再无其他作为】，请你在应用我这篇文章去别处的时候，多做一项工作，将我这篇博客的地址一并复制过去，只需你标明‘文章出处’四个大字即可。呵呵，目的嘛，点击率喽！谢啦！

黯然划过 字 

XP系列壁纸

 一位山东籍战士临战前写给母亲的一封信

亲爱的妈妈,没有记错的话,这是我第二次给您写信,第一次是我刚刚入伍的时候,那个时候由于刚离开妈妈,甚为想家,在电话里已经不能表达我对您的思念和感激.而这一次也是在我心里有无限感想难以表达的时候给您写的.但这一次也可能是我最后一次给您写信了。

   

    亲爱的妈妈，养育儿子二十年，儿子还没有来得及报答您的养育之恩，可能就要匆匆离开这个世界，我心如刀割。可是儿子心里也有说不出的高兴和光荣，因为儿子明日就要赴往福建前沿，去捍卫我们伟大祖国的尊严和领土完整。亲爱的妈妈，在我到达部队以前，我的心里只有您这个妈妈，可是我来的部队后在党的教育下，我懂得了我不只有妈妈，还有一个母亲，这就是我们伟大的祖国。现在陈水扁之流要强行把台湾从我的祖国母亲怀抱里割裂出去，作为一名儿子，一名祖国的血性男儿和全国人民一道坚决不答应，有责任也有义务去捍卫母亲的尊严。

   

    亲爱的妈妈，儿子不再是整天围着您吵着要这要那的顽童，儿子已经是一名光荣的中国人民解放军战士。部队的铁的纪律和艰苦的训练锻炼了我，使我养成了钢一般的意志，让我具有了铁一般的体格。我一定会不辜负您和母亲的期望，服从命令，听从组织安排，不怕流血牺牲，时刻冲在最前列，用手中的钢枪消灭陈水扁一伙台独分子，维护母亲的尊严，捍卫祖国的领土完整。

   

    亲爱的妈妈，打仗难免有牺牲，如果儿子在战场上光荣牺牲，请不要为我流泪，也不要为我伤心，应该为我感到光荣和自豪，因为儿子是为了保卫母亲而死，死得其所.您失去的是我一个儿子，您会有成千上万的新儿子！

   

    亲爱的妈妈，如果儿子在战场上光荣牺牲，请不要立刻将我牺牲的消息告诉爸爸。儿子担心他的多病体弱的身体会承受不了，您最好从现在开始就多给爸爸讲一些战场是为国捐躯的英雄的故事，让他提前有一个思想准备，也可以提前问他：“如果咱的儿子上了战场为国捐躯你会怎样？”等问题。这样他得知我牺牲的消息后会坦然一些。

   

    亲爱的妈妈，如果儿子在战场上光荣牺牲，请告诉我的小妹她有一个好哥哥，让她以哥哥为榜样，发愤读书，争取在2009年的高考中考入一所名牌军校，实现她想当一名战士的愿望，也像哥哥一样做一名无愧于祖国母亲的好儿女。

   

    亲爱的妈妈，如果儿子在战场上光荣牺牲，请你替儿子多多安慰一下小丽，这一辈子儿子能遇到小丽这样的好姑娘该知足了，请您告诉她我很想她，很爱她。如果儿子能够安全回来，一定会好好爱她。她年前寄给我的毛衣我才穿过几次，春节期间抗击冰雪天气时儿子就一直穿着它，感到特别温暖。我希望儿子牺牲后您会把小丽认作干女儿。这样您虽然失去了儿子，但您又有了一个女儿。

   

    亲爱的妈妈，如果儿子在战场上光荣牺牲，请让我的小妹和小丽在每年的清明节来我的墓前放几条鲜柳枝和几朵月季花，好让我常闻到家乡柳枝的清香，也让我看看她们......

   

    亲爱的妈妈儿子多想再在您怀里撒一次娇，好想再让您抚摸一下我的脸，好想在一次品尝一下您做的腊肉红椒炒西芹，好想再让您在我不乖的时候轻打我的屁股，好想伏在您的身边为您拔去一根根白发，好想再一次缠着您多要几块压岁钱，好想......好想......

   

    亲爱的妈妈，不要给我电话了，明天我们的手机就要被收缴了，从此中断与外界的一切通讯联系；也不要给我写信了，因为儿子也不知道明天具体要到哪里。

   

    再见了亲爱的妈妈，好妈妈，我想您，我爱你，......让我下辈子再做您的儿子,再做母亲的好男儿好吗?那时我会好好报答您的养育之恩,报答母亲的培养和呵护. 笑以下，亲爱的妈妈，我的好妈妈，让我再喊您一声：“好妈妈”。儿子不想看到您流泪，您有一个好儿子，让我再亲以下您的面颊......

   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年2月20日

 

 

 　　　　　　　　　　　　苹果 雪梨 钓钩

一个学生来访，抱怨班里有某人特讨厌，总喜欢跟他比，影响了他的学习。

我问这学生，你喜欢吃苹果吗，学生愕然，但还是回答“不喜欢，但喜欢吃雪梨。”

“你不喜欢吃苹果？”

“对”

“那有没有人喜欢吃苹果”

“当然有！”

“那你不喜欢吃苹果是苹果的错吗？”

笑笑，“当然不是！”

“那你不喜欢他是他的错吗？”

……

“你喜欢吃雪梨？”

“对！”

“如果你的好友来了，你会请他吃吗？”

“会啊！”

“你怎么知道他爱吃呢？”

“问呗！”

“那还好，但很多人就不是这样，觉得自己喜欢就以为他人也喜欢。”

自己喜欢雪梨，以为鱼也会喜欢，所以当鱼饵放在钓钩上去钓鱼

鱼儿总是不上钩，于是就埋怨，这鱼儿怎么回事

古人说，子非鱼，安知鱼乎

你在做那种和尚么？

有两个和尚住在隔壁，所谓隔壁就是隔壁那座山，他们分别住在相邻的两座山上的庙里。 这两座山之间有一条溪，于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他么变成为了好朋友。 就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。 哪知道第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水，第三天也一样。过了一个星期还是一样，直到过了一个月右边那座山的和尚终于受不了，他心想：“我的朋友可能生病了，我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。”于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友。 等他到了左边这座山的庙，看到他的老友之后大吃一惊，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他很好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？” 左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。”于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。” 我们在公司领的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的时间挖一口属于自己的井，未来当年纪大了，体力拚不过年轻人了，还是有水喝，而且喝得很悠闲。

[休闲小游戏] 疯狂摩托车

 使用计算机必懂的53个英文单词和缩写 很简单的
文章阅读说明：

1。也许你并不能看完或者记住所有的东东，请收藏或者copy到你的电脑，当需要时，可以查看使用！

PC：个人计算机Personal Computer
·CPU：中央处理器Central Processing Unit

GPU:显卡图形处理器Graphic Processing Unit
·CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan)
·MB：主机板MotherBoard
·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700
·HDD：硬盘Hard Disk Drive
·FDD：软盘Floopy Disk Drive
·CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory
·DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory
·CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter
·VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card)
·AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card)
·LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card)
·MODM：数据卡或调制解调器Modem
·HUB：集线器
·WebCam：网络摄影机
·Capture：影音采集卡
·Case：机箱
·Power：电源
·Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕
·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置
·IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical and Electronic Engineers
·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB
·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB
·Speaker：喇叭
·Printer：打印机
·Scanner：扫描仪
·UPS：不断电系统
·IDE：指IDE接口规格Integrated Device
Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备
·SCSI：指SCSI接口规格Small Computer System
Interface，SCSI接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备
·GHz：(中央处理器运算速度达)Gega赫兹/每秒
·FSB：指“前端总线(Front Side Bus)”频率，以MHz为单位
·ATA：指硬盘传输速率AT
Attachment，ATA-133表示传输速率为133MB/sec
·AGP：显示总线Accelerated Graphics
Port，以2X，4X，8X表示传输频宽模式
·PCI：外围装置连接端口Peripheral Component Interconnect
·ATX：指目前电源供应器的规格，也指主机板标准大小尺寸
·BIOS：硬件(输入/输出)基本设置程序Basic Input Output System
·CMOS：储存BIOS基本设置数据的记忆芯片Complementary Metal-Oxide Semiconductor
·POST：开机检测Power On Self Test
·OS：操作系统Operating System
·Windows：窗口操作系统，图形接口
·DOS：早期文字指令接口的操作系统
·fdisk：“规划硬盘扇区”-DOS指令之一
·format：“硬盘扇区格式化”-DOS指令之一
·setup.exe：“执行安装程序”-DOS指令之一
·Socket：插槽，如CPU插槽种类有SocketA，Socket478等等
·Pin：针脚，如ATA133硬盘排线是80Pin，如PC2700内存模块是168Pin
·Jumper：跳线(短路端子)
·bit：位(0与1这两种电路状态)， 计算机数据最基本的单位
·Byte：字节，等于8 bit(八个位的组合，共有256种电路状态)，计算机一个文字以8 bit来表示
·KB：等于1024 Byte
·MB：等于1024 KB
·GB：等于1024 MB

TB:等于1024GB

 

... ...

 

 

... ...

1.男儿一跪仍英雄！！！！！！

他——是一位西藏运输兵， 军功章代表着他为祖国立的汗马功劳， 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼。下跪， 在妻儿的墓前下跪……男儿一跪仍英雄！！！！

2.相信大家都有过类似的情况,你会怎么做呢?想她们吗?无动于衷?

 

3.他手里的吃的你吃过吗?你会吃吗?

4.看着这张照片你怎么想的？

5.为了几块钱的生活费

6.17岁的矿工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一块钱

7.为了生活,这位老婆婆,用她几乎没有力量的身体在.....

8.一位为了生存而`````的老爷爷

9.一位老人独自抗议先行教育的收费制度

>

10.就是在西安,就是在这个地方有人花了30多万吃了一顿饭

11.再看看我们的孩子在什么样的教室里上课

12.还记得吗?这些所谓的明星在做秀烤肉,烤出来的煳肉居然卖了17800

13.而在这里，两个孩子却因付不起区区百来元的学费而被迫缀学在家，过早地肩负起了生活的重担，对他们来说，100多元钱的学 费竟如天文数字

14.厦门远华大案的主犯赖昌星走私达500多亿元，偷逃税收300多亿元。300多亿元是一个什么样的概念呢－－如果以一个城 镇的孩子读完九年制义务教育的学费为4000元计算，这笔巨款足以让700多万的孩子免费接受九年义务教育。

15.就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。 我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了 社会巨大的贫富反差，更让人 揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后， 我们又该用什么来保证他们所代表 的两个阶层的和睦相处？

16.我只是想要回我的工钱,可是~~~~

17.可能他们一辈子也出不了山,但是我们却在享受他们的税收

18.还有下面这位可怜的卖红薯的老人，在影响市容和他要活下去之间，我们应该如何选择呢？

19.当代纤夫,那能有几多爱?

20.我们许多所谓的明星，唱一首歌、卖个笑就是几万甚至是几十万上百万的进帐， 却对依法纳税记性特差。更有甚者，某些明星还拿着捐助希望工程来做秀， 拿贫困地区的孩子来开涮－－大家都应该还记得，就是这位大明星， 以捐助希望小学为名，拍了宣传片达到了炒 作的目的之后就拍屁股走人的嘴脸吧？

21.现代雨人

22.拾荒者,母亲是这样老去的

23.为了我给她照相,她特意借了个布书包其实她的是个400克的奇强牌洗衣粉袋

24.当代矿工每次都有冲动。

25.塞外的春天乍暖还寒。

26.这个人曾经是电子科大的一个教授

说明：这个老人每天都在学校里穿行，他文革受到迫害，十分的惨。平反后却对国家没有一句怨言，现在把每个月工资全捐给了希望工程，自己捡破烂为生，不仅这样，如果每月有多余的钱也全捐了出去。

多么高尚的老人！！！！！！

他如果享受起来，比很多的人都好，她的儿子女儿全在国外，每月都给他寄很多钱， 他却全捐了出去，这样的老人难道不值得大家尊敬吗？

27.我可爱的女儿，我拿什么给你们幸福！！！！！！

28.少年不言愁~~~~至少你可以让自己和老迈的母亲填饱肚子~~应该羞涩的是那些哈日哈韩的混帐阔少。

29.老婆，我好着呢，吃的好睡的好，穿的也好。大城市真漂亮……

30.一对卖艺的姐弟：再收紧！！！暂时的窒息，只为一顿不太美味的早餐

31.乖~~~~~~不哭，奶奶赚钱去~~~~~~送你去读书~~~~~~~

32.不是我影响市容~~~~~~~~~ 我很饿~~~~~~~~

33.垃圾堆里的精神家园~~~~~~~~~~~~~~

34.为了救学生，这位老师的人生停止在这里

'700')

35.为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱

36.那天，我们可以读书了，我们高兴了，爷爷却哭了

37.这是中国教育制度的悲哀，我希望每一个中国人都能够看到这些照片，来唤醒亿万中国人的人性，发挥我们智慧的本质，来救助

尽管早就看过这些图片，但每看一次，心里总有极大的触动，想想自已现在的生活，心，禁不住地就会阵阵发酸......

 

1

控告信

具状人：刘宽义，女，48岁，河间市束城镇李南寨村村民。

状告：河间市束城镇干部利用职权将我丈夫李春普非法拘禁于镇政府办公楼内，并殴打导致我丈夫李春普死亡。

2001年李春普的弟弟外出，将其土地交由姐姐耕种，未按时交纳农业税，而李春普的弟弟外出，将其土地交由姐姐耕种，未按时交纳农业税，而李春普不欠农业税。乡政府干部王立根等人却闯入李春普家，将李春普家的彩电抢走，之后一年多时间，李春普多次向镇政府要电视机，而王立根等人却一直蛮不讲理，拒不归还。

2003年12月1日，李南寨村村干部对李春普说：“你拿钱请镇政府干部们喝顿酒，我们给说说，把电视机要回来。”当日上午8：30分左右，李春普带上几百元钱坐本村村干部的摩托车与村支书、村长、副支书去束城镇政府要电视。到镇政府一段时间以后，三名村干部径行骑摩托车回村，李春普仍被留在镇政府楼内（具体原委待查），中午12点左右，我家人接到消息，李春普被送到镇卫生院，待我家人赶到，李春普已口吐白沫、脑出血，生命垂危，上衣、半口假牙不见。当日中午转到河间医院，下午我家人要求转到大医院抢救，镇政府人员阻挠转院。在这种情况下，我们打电话给沧州市中心医院叫的救护车，当晚把人转到沧州市中心医院，12月2日晚8点多，李春普死亡。后经沧州市公安局法医鉴定，沧州市人民检察院法医鉴定（最高人民检察院作出病理报告）：李春普头部、身上多处损伤，包括：脑干浅层挫伤灶伴胶质细胞增生、蛛网膜下腔出血、硬膜下出血，右眼角、舌根部、左颈部、胸部、手指多处软组织损伤，胸骨骨折，胸左侧四根肋骨，右侧两根肋骨骨折。李春普显生前被人殴打，法医鉴定死因：李春普心脑血管病变基础上脑干出血死亡，不排除外力作用为诱发因素。我们认为，乡干部非法扣押李春普，对他进行毒打，正是造成他死亡的原因。

李春普是被迫害死的。而束城乡机关在案发的第二天（12月2日）上午就召开大会，全体人员保守秘密，统一口径。主要责任者镇政府干部王立根编造谎言，掩盖罪行，说三名村干部到他办公室谈李春普要电视机的事，他同意给，村干部说带不回去，村干部出门没见到李春普就走了，后来李春普被路过的高俊娣发现，在王立根对门屋内倒地呻吟，将其送到镇卫生院，这期间没有人打李春普也没有人跟李春普说过一句话。（以上是我们家属到镇政府问询时，多人在场听到的）这显然是一派谎言，没人打，李头上、身上的伤是怎么来的？李春普满怀希望地去要电视机，怎么会无缘无故地倒在一间开着门却无人的办公室内，发生脑出血死亡呢？村干部是带李春普去要电视机的，怎么会说出带不走电视机的话来，怎么会没见到李春普就把他一个人扔下，骑摩托车回到五里以外的本村呢？难道一个路过的人发现得了，这么多大活人就找不到在对门屋里的李春普吗？他讲的于情于理于事实都不符，显然是掩盖事实的谎言。李春普是在知道电视机要不回（村干部讲主管副镇长不在，请不成客，不给电视）后，与镇政府的人据理力争，被非法扣押在镇政府楼内，并施以毒打导致死亡的。

王立根等镇政府干部贱踏人权，草菅人命。我丈夫李春普死的太冤！太屈！现在撇下我和三个未成年的孩子，李春普的遗体现在太平间内停放二年有余，冤屈得不得昭雪。致使李春普死亡的凶手得不到严惩，天理难容！我请求领导们，为含冤死去的李春普讨回公道，为民申冤，严惩凶手！

李春普死后，我们先后到县、市各政法部门投诉，却至今没有得到公正的处理。河间市政法委、检察院、公安局组成所谓的专案组调查此案，河间公安局、政法委在2004年5月相继作出不立案通知书和河间市政法委关于束城李南寨李春普死亡一案的结案报告（都是在2004年8月才给我家人看到），其内容和结论严重失实，违背公理，漏洞百出，依据的只是束城镇、村干部串通一气的谎言。

一、 李春普身上有多处外伤，而且有硬脑膜下出血、蛛网膜下腔出血、脑挫伤（属于典型外力造成伤）。报告中对李春普这么多伤是怎么来的没有做任何说明，居然讲查清了事实，居然讲李春普的死和其所调查的镇村干部无关，怎么可信？它根据的无非是镇村干丧心病狂的谎话。

二、 报告中说什么镇政府王立根等人到我家扣电视是“协助执行扣押电视机”，这纯属无中生有，镇政府扣押电视机的时候，李春普母亲在场，他们是在没有任何手续的情况下，突然前来抢走我家的电视机的。怎么过了这么长时间又冒出个“协助执行”来呢？

三、 报告中说什么，当时村干部与王立根谈要电视机时，王转达李自彬（副镇长）话说：答应给电视机，但得等一段时间，这纯粹是谎言。我们家属在出事第二天，问王立根时，王当时编瞎话：“我们答应给电视机，但他们说带不走。”我们亲属问：“你肯定他们说带不走电视机吗？”王说：“我肯定，他们就是这样说的。”而在问村干部时，村干部却道出了实情：当时王立根等人就是没有答应给电视机。

四、 报告中说“从当天上午十点到中午，王立根与三名村干部一直没有见到李春普，最后王立根目送三名村干部骑摩托车离去，三名村干部以为李春普回家了。”这可能吗？三个村干部不会都精神有问题吧？李春普要了一年多电视机没要回来，这回是三个村干部一同带着去“请客”（村干部亲口讲的）要电视机的，怎么会不声不响地自己回家呢？再说，李春普是被村干部从五里以外的本村骑摩托车带过来的，要回家也得坐村干部的摩托车回去呀。（另外李春普的外衣是怎么脱去的，里面的钱是怎么没的，假牙是怎么掉的，他们也是无法自圆其说。）

    镇、村干部为什么编造这一连串的谎言呢？其目的无非有两个，其一，隔断非法扣押电视机这件事与李春普死亡之间的因果关系。其二，伪造三个村干部不在现场的证据，掩盖事实真相。其实他们早就有预谋的串通了，还找了高俊娣等人作伪证。事发的第二天一上班，束城镇领导就召集全体人员，包括三个村干部，以会议的形式统一口径，大搞串供，订立攻守同盟。

    另外，河间市、镇政府党委的人还假意提出与我们调解（其实并无半点认错和赔偿我家人遭到损害的意思），推诿扯皮，试图掩盖责任。真实意思正像河间市某副市长对我们说的“打个困难补助申请来，看到你们孤儿寡母的，给你们五万块钱，别胡闹了。”束城镇副书记赵玉增、书记张振全也先后说过：“我们跟你们调解，你们首先必须承认镇政府没有人打李春普，而且没有人和李春普说过一句话。”这些也正说明了做贼心虚。

    河间市公安局不立案通知书说“经调查没有犯罪事实”，实际上不是没有犯罪事实，而是没有严查犯罪事实！

    我们家人强烈要求严惩罪犯！我们相信共产党会给我们申张正义，主持公道。谎言终究是谎言，纸里包不住火，总会有真相大白的那一天。我们肯请领导决定组成新的专案组，调查此案，这个案子关系到束城一干败类的利益，而他们又在河间有根深蒂固的关系网，这个案子不应该由河间来查。最后，再次肯请领导体恤我们全家人的冤屈和痛苦，为我们作主，为无辜死去的李春普申冤！

                           具状人：李兵凯

                             电话：13111766684

  「信耶稣不合科学。」一个哲学教授上课时说。他顿了一顿,叫了一个新生站起来,说：「某某同学,你是基督徒吗？」

「老师,我是。」

「那么你一定信上帝了？」

「当然。」

「那上帝是不是善的？」

「当然。上帝是善的。」

「是不是上帝是全能的？他无所不能,对吗？」

「对。」

「你呢？你是善是恶？」

「圣经说我有罪。」

教授撇撇嘴笑：「哈,圣经。」顿了一顿,说：「如果班上有同学病了,

你有能力医治他,你会医治他吗？起码试一试？」

「会。」

「那么你便是善的了．．．」

「我不敢这么说。」

「怎么不敢？你见别人有难,便去帮助．．．我们大部分人都会这样,只有上帝不帮忙。」

一片沉默。

「上帝不帮忙。对吗？我的弟弟是基督徒,他患了癌症,恳求耶稣医治,可是他死了。上帝是善的吗？你怎么解释？」

没有回答。

老教授同情他了,说：「你无法解释。对吧？」

他拿起桌子上的杯,喝一口水,让学生有机会喘一口气。这是欲擒先纵之计策。

「我们再重新来讨论。上帝是善的吗？」

「呃．．．,是。」

「魔鬼是善是恶？」

「是恶。」

「那怎么有魔鬼呢？」学生不知道怎么回答。

「是．．．是．．．上帝造的。」

「对,魔鬼是上帝造的。对吗？」

老教授用瘦骨嶙峋的手梳梳稀薄的头发,对傻笑着的全体同学说：「各位同学,相信这学期的哲学课很有兴趣。」

回过头来,又对站着的那同学说：「世界可有恶的存在？」

「有。」

「世界充满了恶。对吧？是不是世上所有一切,都是上帝造的？」

「是。」

「那么恶是谁造的？」

没有回答。

「世界有不道德的事吗？有仇恨、丑陋等等一切的恶吗？」

该学生显得坐立不安,勉强回答：「有。」

「这些恶是怎么来的？」

没有答案。

忽然老教授提高声调说：「你说,是谁造的？你说啊！谁造的？」

他把脸凑到该学生面前,用轻而稳定的声音说：「上帝造了这一切的恶。对吧？」

没有回答。

该学生尝试也直视教授,但终于垂下了眼皮。

老教授忽然转过身来,在班前踱来踱去,活像一只老黑豹。同学们都进入被催眠状态。

这时老教授又开腔了：「上帝造这一切的恶,而这些恶又不止息的存在,请问：上帝怎可能是善的？」

教授不断挥舞着他张开的双手,说：「世界上充满了仇恨、暴力、痛苦、死亡、困难、丑恶,这一切都是这位良善的上帝造的？对吧？」

没有回答。

「世上岂不是充满了灾难？」

停了一下,他又把脸凑到该新生面前,低声说：「上帝是不是善的？」

没有答话。

「你信耶稣基督吗？」他再问。

该学生用颤抖的声音说：「老师,我信。」

老教授失望地摇了摇头,说：「根据科学,我们对周围事物的观察和了解,是用五官。请问这位同学,你见过耶稣没有？」

「没有。老师,我没见过。」

「那么,你听过他的声音吗？」

「我没有听过他的声音。」

「你摸过耶稣没有？可有尝过他？嗅过他？你有没有用五官来感觉过上帝？」

没有回答。

「请回答我的问题。」

「老师,我想没有。」

「你想没有吗？还是实在没有？」

我没有用五官来接触过上帝。」

「可是你仍信上帝？」

「呃．．．是．．．」

老教授阴阴地笑了：「那真需要信心啊！科学上强调的,是求证,实验,和示范等方法,根据这些方法,你的上帝是不存在的。对不对？你以为怎样？你的上帝在哪里？」

学生答不上来。

「请坐下。」

该同学坐下,心中有说不出的沮丧。

这时,另一个同学举起手来,问：「老师,我可以发言吗？」老教授笑说：「当然可以。」

学生说：「老师,世界上有没有热？」

教授答：「当然有。」

「那么,也有冷吗？」

「也有冷。」

「老师,您错了。冷是不存在的。」

老教授的脸僵住了。课室里的空气顿时凝结。

这位大胆的同学说：「热是一种能,可以量度。我们有很热、加热、超热、大热、白热、稍热、不热,却没有冷--当然,气温可以下降至零下四百五十八度,即一点热也没有,但这就到了极限,不能再降温下去。冷不是一种能量。如果是,我们就可以不断降温,直降到超出零下四百五十八度以下。可是我们不能。『冷』只是用来形容无热状态的字眼。我们无法量『冷』度,我们是用温度计。冷不是一种与热对立的存在的能,而是一种无热状态。」

课室内静得连一根针掉在地上也能听到。

「老师,」该学生竟又问：「世上有没有黑暗？」

「简直是胡混。如果没有黑暗,怎可能有黑夜？你想问甚么．．．？」

「老师,您说世上有黑暗吗？」

「对．．．」

「老师,那么你又错啦！黑暗是不存在的,它只是无光状态。光可分微光、亮光、强光、闪光,黑暗本身是不存在的,它只是用来描述无光状态的字眼。如果有黑暗,你就可以增加黑暗,或者给我一瓶黑暗。老师,你能否给我一瓶黑暗？」

教授见这小子大言不惭,滔滔不绝,不觉笑了。这学期倒真有趣。「这位同学,你到底想说甚么呀？」

学生说：「老师,我是说,你哲学的大前提,从一开始就错了,所以结论也错了。」

「错了．．．？好大的胆子！」老教授生气了。

「老师,请听我解释。」全体同学窃窃私语。

「解释．．．噫,．．．解释．．．」教授好不容易才控制住自己,待情绪渐渐平伏后,即使个手势,叫同学们安静。让该同学发言。

学生说：「老师,您刚才所说的,是二元论哩。就是说,有生,就必有死。有一个好的神,也有一个恶的神。你讨论上帝时,所采用的,是一个受限制的观点。你把上帝看作一件物质般来量度,但是科学连一个『思维』,也解释不了。科学用电力,又用磁力,可是却看不见电,看不见磁力,当然,对两者也不透彻了解。把死看作和生命对立,是对死的无知。死不是可以独立存在的。死亡不是生命的反面,而是失去了生命。」说着,他从邻坐同学的桌子内,取出一份小报来,说：「这是我们国内最下流的一份小报,是不是有不道德这回事呢？」

「当然有不道德．．．」

「老师,你又错了。不道德其实是缺德。是否有所谓『不公平』呢？没有,『不公平』只是失去了公平。是否有所谓『恶』呢？」学生顿了一顿,又继续说：「恶岂不是失去善的状态吗？」

老教授气得脸色通红,不能说话。

该学生又说：「老师,就是因为我们可以为善,也可以为不善,所以才有选择的自由呢。」

教授不屑一顾：「作为一个教授,我看重的是事实。上帝是无法观察的。」

「老师,你信进化论吗？」

「当然信。」

「那么你可曾亲眼观察过进化的过程？」

教授瞪瞪该位同学。

「老师,既然没有人观察过进化过程,同时也不能证实所有动物都还在进化之中,那么你们教进化论,不等于在宣传你们的主观信念吗？」

「你说完了没有？」老教授已不耐烦了。

「老师,你信上帝的道德律吗？」

「我只信科学。」

「呀,科学！」学生说。「老师,你说的不错,科学要求观察,不然就不信。但你知道这大前提本身就错误吗？」

「科学也会错吗？」

同学们全体哗然。

待大家安静下来后,该同学说：「老师,请恕我举一个例子。我们班上谁看过老师的脑子？」

同学们个个大笑起来。

该同学又说：「我们谁听过老师的脑子,谁摸过、尝过,或闻过老师的脑子？没人有这种经验。」学生说：「那么我们能否说老师没脑子？」

全班哄堂大笑   

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